Sinopse:
Quando for grande... eu quero ser feliz!
A questão principal que se coloca a professores e pais é, sem dúvida, "como ajudar as crianças a serem felizes?"
Se a escola dos nossos dias não valorizar as variáveis socioafectivas, estará a ser negligente na tarefa de preparar as crianças para se moverem adaptativamente na sociedade. A qualidade de vida da criança não depende apenas dos conhecimentos cognitivos, mas também da sua capacidade em lidar adaptativamente com o seu mundo interno (emoção, cognição, motivação).
Eu controlo as emoções!
Organizado para a promoção da capacidade de gestão das emoções, principalmente as emoções desagradáveis.
Procura responder a questões como: "O que fazer quando estou triste?";"O que fazer quando tenho medo"; etc.
Constituído por jogos e histórias em Banda Desenhada.
Um instrumento precioso para a alfabetização emocional.
Divertido e atraente para crianças e adultos.